CORSI, CONVEGNI E INIZIATIVE

da L'Arena del 21-03-2009

Autismo, fondamentale il dialogo con la scuola
Al Policlinico trecento operatori per fare il punto su una malattia ancora incurabile.
Valdegamberi: «Alcuni disturbi sono sempre più frequenti» Zoccante: «Una banca dati per indagini più approfondite»

VERONA. Qual è il futuro dei bambini autistici? Come saranno seguiti da adulti? Domande che da tempo gli operatori si pongono per evitare, come purtroppo accade, che questa patologia venga seguita dal punto di vista psichiatrico, quasi fosse una malattia mentale, una sorta di ritardo.

Per questo l’equipe che si occupa da anni proprio di autismo (ne fanno parte i medici Leonardo Zoccante, Katia Battistella e Flavio Boscaini) che fa capo a Bernardo Dalla Bernardina, direttore della neuropsichiatria infantile del dipartimento materno infantile e di biologia genetica dell’università degli studi di Verona, in collaborazione con la clinica psichiatrica del Policlinico diretta da Michele Tansella e da Lorenzo Burti, ha organizzato il convegno nazionale dal titolo «Autismo, una prospettiva longitudinale: dall’età infantile all’età adulta» a cui hanno partecipato i riabilitatori, ovvero logopedisti, medici, psicomotricisti, operatori socio sanitari, psichiatri.

L’aula magna Giorgio Sandre del Policlinico, era al completo: trecento gli operatori iscritti, segno del bisogno di lavorare in rete e di confronto. A promuovere il convegno è stata anche la Fondazione Brunello onlus, che dal 2003 si occupa di autismo e dal 2007 è promotrice del progetto «Centro per l’autismo a Vicenza» città dove la fondazione è impegnata a mettere in rete servizi pubblici e privati.

A portare i saluti della Regione Veneto, che ha per altro patrocinato l’incontro, è stato l’assessore ai servizi sociali Stefano Valdegamberi che ha evidenziato il bisogno della presa incarico da parte dei servizi sanitari e sociali delle persone affette da questo disturbo, sin da piccoli per arrivare in maniera continuativa all’età adulta. «Va potenziato il raccordo tra area sanitaria, sociale e il mondo della scuola, con particolare attenzione alle scuole dell’infanzia», ha detto, «in quanto la lettura scientifica evidenzia che i disturbi dello spettro acustico sono molto più frequenti di quanto ritenuto in passato».

Ma come si presenta e viene diagnosticato l’autismo? Zoccante che con Battistella e Boscaini porta avanti un prestigioso progetto sponsorizzato dalla Fondazione Smith-Kline che vede la neuropsichiatria di Borgo Roma come centro pilota nazionale per la creazione di una bio-banca e banca-dati per la ricerca genetica sull’autismo, spiega che il disturbo in questione rientra nella categoria di quelli pervasivi dello sviluppo: «Sono disturbi debilitanti dello sviluppo neuropsichico con esordio nell’infanzia e persistenti per tutta la vita. Ad oggi non è stato identificato alcun trattamento efficace, le attuali terapie farmacologiche sono efficaci solo sui sintomi secondari».

E aggiunge: «Il progetto che portiamo avanti con la Fondazione Smith-Kline permette di raccogliere il dna dei pazienti e altri campioni biologici per attivare una banca dati. Questo servirà per indagine maggiori. L’ipotesi di un disordine cromosomico è sempre più valida. Gli studi condotti evidenziano che la maggior parte dei casi sono determinati da geni che contribuiscono in diverso modo al rischio di malattia. I geni per altro possono interagire tra loro e con fattori ambientali aumentare la predisposizione all’autismo».

da Marketpress.Info del 23-03-2009

Le problematiche dell’autismo, patologia precoce del sistema nervoso centrale con conseguente disabilità complessa che colpisce pervasivamente la comunicazione, la socializzazione e il comportamento, sono stati i temi al centro del convegno nazionale che si è tenuto il 20 marzo a Verona, nell’aula magna del policlinico “G. B. Rossi” e al quale è intervenuto l’assessore regionale alle politiche sociali Stefano Valdegamberi. L’iniziativa è stata promossa dalla Fondazione Brunello di Vicenza in collaborazione con l’Università di Verona e la locale azienda ospedaliera. Di fronte ad oltre 260 operatori sanitari e dei servizi territo riali dell’età evolutiva pubblici e del privato sociale, Valdegamberi ha detto che una delle caratteristiche delle politiche venete è la forte integrazione tra programmazione degli interventi e dei servizi sociali e sanitari. “Questo è tanto più valido – ha spiegato- nei confronti delle persone con disabilità che necessitano, come nel caso delle persone con patologie autistiche di una presa incarico da parte dei servizi sanitari e di quelli sociali per essere seguiti in modo individualizzato dalla nascita all’età adulta. Ma è importante che la persona disabile non debba vivere solo tra disabili, solo nei Ceod, o nelle comunità famiglia ma possa vivere, sempre di più, assieme agli altri nella società di tutti senza patire isolamento o ghettizzazione. Forse è utopia ma è questa alla quale e dobbiamo tendere: una società all’interno della quale convivano le persone cosiddette normodotate quelle diversamente abili con l’obiettivo di dare a quest’ultime piena di gnità e chance di maggiore autosufficienza possibile. Per arrivare a questo il lavoro è uno strumento imprescindibile per l’inserimento globale della persona con disabilità e per accrescere il sentimento di autostima”. Inoltre secondo l’assessore regionale, vi è l’esigenza di una rete di servizi specialistici accessibili e omogeneamente diffusi in tutto il Veneto e va potenziato il raccordo tra area sanitaria, sociale e mondo della scuola (con particolare attenzione alle scuole dell’infanzia) perché la letteratura scientifica evidenzia che i disturbi dello spettro autistico sono molte più frequenti di quanto ritenuto in passato.


Il Giornale di Vicenza Il Gazzettino 31 marzo 2009	Il Giornale di Vicenza 27 ottobre 2008	Comunicato stampa di ANGSA Veneto	Il Gazzettino di Vicenza 28 maggio 2008	Il Giornale di Vicenza 29 maggio 2008

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